Visita del CEIP Alcaravaneras a Valsequillo (12.05.2016).

Última visita del año escolar Proyecto "Enigma en El Colmenar (Valsequillo)" por este año. El CEIP Alcaravaneras es un clásico en este Proyecto. Me agrada enormemente que los Centros repitan experiencias, pues eso habla del modo que evalúan la actividad cada año.

En esta ocasión acudió el alumnado de Cuarto Curso con sus tutoras  Dña Blanca Lázaro Alejandro y Dña Saro Guerra Jiménez. La actividad comenzó con una visita a la Radio de Valsequillo, donde los chicos y chicas se despacharon con soltura sobre las novedades que encontrarían en la jornada que les esperaba, así como con sus conocimientos sobre el libro Enigma en El Colmenar que habían trabajado en clase y les había llevado hasta allí.

Como siempre nos acompañó la Guía de la Oficina Turística Dña Inmaculada Ezequiel quien puso al corriente a los críos de todos los pormenores de Valsequillo como lugar de encuentro turístico, cultural y de ocio. Esto, acompañado de las preguntas y explicaciones de la trama del libro hizo una mañana cargada de experiencias sugestivas para el alumnado que mostraron su interés en todo momento por la vivencia.

Luce Valsequillo en estas ocasiones muy lindo con tantos escolares recorriendo sus calles. Para mí es un placer realizar esta actividad por lo que supone este lugar para mi persona y mi familia. Ojalá que esta actividad no decaiga, no lo creo, pues tiene motivos para persistir y convertirse en un agradable motivo de conocimientos de esta parte de nuestra tierra. No está demás decir que Valsequillo guarda una Historia muy interesante y digna de ser conservada por las nuevas generaciones.

Quiero dar las gracias a todos los participantes y emplazarles el próximo año a esta actividad en este lugar de la Medianías donde los encolares son tan bien recibidos y donde tienen asegurados los conocimientos complementarios que necesitan los estudiantes cuando en clase realizan actividades de lectura de algún libro. 

 

Ceip Agustín Hernández Díaz en Valsequillo. (09.05.2016).

Buena jornada, temperatura agradable y buena compañía para un recorrido con la trama de Enigma en El Colmenar. El alumnado de Cuarto Curso de Educación Primaria del CEIP Agustín Hernández Díaz (Moya), acompañados con sus tutores doña María Luisa Marrero Rodríguez y don Francisco Rivero Sosa.

Todo se desarrolló con normalidad y los chicos atendieron y siguieron las explicaciones de doña Inmaculada Ezequiel (Oficina de Turismo) sobre la Historia, Cultura, Agricultura etc. de Valsequillo; y las mías sobre la trama del libro.

Un detalle muy aducativo que surgió de improviso, ante la cantidad de datos aportados sobre un pueblo tan abundante en motivos culturales, fue el repaso que le dimos a los mismos temas de su pueblo natal: Moya. Fueron apareciendo los nombres de Doramas, Tomás Morales, La Iglesia de Nuestra Señora de la Candelaria, Los Tilos, las Cuevas, la Agricultura  y la Artesanía. El alumnado se soltó y como les decía, en esa visión de ambas partes, obtuvimos mucha información que hizo más instructivo el recorrido y que me servirá para en nuevas ocasiones hacer que los futuros visitantes entiendan la importancia de conocer y cuidar el acervo cultural propio.

Este año, además, la aportación al recorrido de la visita al Centro de Interpretación de la Oficina de Turismo ha sido un acierto que agradezco sinceramente a los responsables. Me parece que allí obtenemos una visión muy cercana y fidedigna de lo que hemos sido.

Bien, pues eso fue todo, con los chicos entregados a las novedades, disfrutando del momento y viviendo la experiencia que es lo que nos interesa a quienes realizamos este Proyecto. Desde aquí, por tanto, mi agradecimiento al CEIP Agustín Hernández Díaz de Moya que este año me han ocupado en su Plan Lector, a toda la Comunidad Educativa y mi deseo que estas visitas sigan produciéndose en el futuro. Un abrazo para todos.

    

Moya dispone de un patrimonio cultural y natural que es recomendable visitar. Los yacimientos Cueva de Doramas o las de la Montañeta, constituyen los bienes arqueológicos más destacados.

Pero, además, un paseo por Moya no puede pasar por alto los edificios emblemáticos de la villa. Entre ellos cabe destacar la Iglesia de Nuestra Señora de la Candelaria, la Casa Museo Tomás Morales, la Heredad de Aguas o la Ermita de San Bartolomé de Fontanales.

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Moya dispone de un patrimonio cultural y natural que es recomendable visitar. Los yacimientos Cueva de Doramas o las de la Montañeta, constituyen los bienes arqueológicos más destacados.

Pero, además, un paseo por Moya no puede pasar por alto los edificios emblemáticos de la villa. Entre ellos cabe destacar la Iglesia de Nuestra Señora de la Candelaria, la Casa Museo Tomás Morales, la Heredad de Aguas o la Ermita de San Bartolomé de Fontanales.

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Moya dispone de un patrimonio cultural y natural que es recomendable visitar. Los yacimientos Cueva de Doramas o las de la Montañeta, constituyen los bienes arqueológicos más destacados.

Pero, además, un paseo por Moya no puede pasar por alto los edificios emblemáticos de la villa. Entre ellos cabe destacar la Iglesia de Nuestra Señora de la Candelaria, la Casa Museo Tomás Morales, la Heredad de Aguas o la Ermita de San Bartolomé de Fontanales.

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CEIP Policarpo Báez (05.05.2016). Veinte años no es nada...

[...] Me dijeron cuando me hicieron entrega de un cuadro precioso con recuerdos de las dos décadas de mi presencia en el Colegio por el Día del Libro (1996/ 2016). Y además me pidieron otros veinte años más, al menos. Yo les contesté que por mí encantado, pero como los entrenadores en cualquier deporte vamos a ver si cumplimos compromisos, año tras año. Por aquello del temor a una mala campaña, o vete a saber...

¡Qué alegría cuando recibí el detalle de reflejar el hecho en un documento precioso por parte de la Comunidad Educativa! Me parece que algo así no es casual y conlleva un análisis del por qué de esa permanencia durante tantos años yendo al mismo colegio. Ellos depositando su confianza en mí y yo comprometiéndome a ayudar en sus planes lectores cada curso escolar. Me llena de satisfacción, además, saber que ya tres generaciones de alumnos (y una más en proceso) han leído todos mis libros. Es fantástico e ilusionante para mí. Esos son los mejores detalles que recibimos, los compartidos con ilusión por una causa común. Jamás dejaré de agradecerles la generosidad y empatía demostrada con mi persona y mientras pueda y ellos lo soliciten iremos cumpliendo años, si Dios lo quiere, y como dice Gardel en ese tango haré por "Volver, que es un soplo la vida que veinte años no es nada" y continuar en la tarea como el primer día.

Como cada año el despliegue fue fenomenal. Poemas, obritas de teatro, películas versionando escenas de mis libros, etc. Encuentros tras encuentros recibiendo preguntas, mostrándome sus pareceres, cambiando impresiones ¡Fantástico! Qué bonitas experiencias viví.

Gracias a toda la Comunidad Educativa del CEIP Policarpo Báez de Sardina del Sur de Gran Canaria por su amistad y por el trato deferente hacia mi persona. Les prometo que seguiré acompañándoles en esa lucha por hacer que los chicos lean. Eternamente agradecido.

   

Visita al CEIP Iberia (Las Palmas de G.C. 28.04.2016).

Con días de retraso doy forma a esta visita al CEIP Iberia debido a los compromisos de estas jornadas ajetreados para todos los que nos dedicamos a estas tareas. Espero que me disculpen. La Señorita Rosi encargada de la Biblioteca, y amigos desde hace años en la docencia, me invitó a participar en sendos encuentros con el alumnado de los Cursos Segundo y Sexto de Educación Primaria. Los chicos  habían trabajado mis libros El Cabozo Volador y Hermanos en Guerra, respectivamente. 

La Biblioteca de este centro siempre ha funcionado muy bien. Luce cada año decorada de acuerdo a los motivos que elijan en su Plan Lector y haciendo referencia a los escritores que acudimos a visitarla para la realización de las actividades. Lo podrán comprobar por las fotos que acompaño.

Pinchar en: Ver Blog con trabajos de los chicos del CEIP IBeria

Los chicos de segundo y sus Tutoras las Señoritas Lourdes Pérez Navarro e Iluminada Romero Mederos, ayudadas por la Maestra en Prácticas Sara Ruzafa Santana, trabajaron El Cabozo Volador y lo aprovecharon para globalmente actuar sobre todas las materias o disciplinas. Estuvieron muy convincentes y en grupos expusieron sus murales. Estos días he colgado algún vídeo de la intervención de uno de los grupos y la respuesta por los internautas ha sido muy favorable a la fluidez en la exposición de las criaturas y al buen trabajo que se realiza en la escuela pública.

Los chicos de Sexto que trabajaron con Hermanos en Guerra se interesaron por la convulsa situación en la que estaban involucrados los personajes y el país por la Guerra Civil. Estaban tutelados por las Señoritas Leo Montesdeoca Rodríguez y María Antonia Avilés Prieto que coordinaron las actividades. Me comentaron que les había interesado mucho el tema y por las preguntas que hicieron deduje que no solo en el colegio habían trabajado el libro, pues por detalles sacados quedó claro  que había sido tratado tambien en el seno familiar y eso me pareció muy interesante por ser trabajado en ese plano.

En definitiva quedé muy contento y a la espera de un nuevo encuentro. Un abrazo para todos y especialmente para la Señorita Rosi, incansable coordinadora de esa Biblioteca que siempre encuentro tan atrayente. Un abrazo para todos.

  

Visitas del CEIP Agustín Hernández Díaz (Moya). Proyecto Complejo Doramas (Días 20 y 21.04.2016).

Dos días fantásticos de sol acompañaron al alumnado de Quinto y Sexto de Educación Primaria del CEIP Agustín Hernández Díaz (de Moya) en las visitas al Complejo Doramas de nuestra capital. Como motivo principal, dar cumplimiento a los acuerdos del Plan Lector del Centro. Recordarán, los que siguen este Blog, que en su momento trazamos los acuerdos en el propio Colegio para realizar las actividades durante el Curso. Pues bien, realizada la primera fase con las lecturas de los libros A Vista de Gaviota y La Banda del Cerepe y Hurto en el Zoo del Parque Doramas (Libros de la Colección Doramas) y además con las actividades propias de las aulas ya finalizadas, mantuvimos dos jornadas de visitas para completar el proceso sobre el terreno.

El Proyecto Complejo Doramas da la posibilidad de aunar estos trabajos de aula, con una visita en la que se contextualiza todo el itinerario, pisando aquellos lugares por donde tienen lugar los hechos que conforman la trama de los libros. A ese acto acuden siempre el autor y Chicho (uno de los personajes principales). Se une además la propuesta de conocer la riquezas culturales que ofrece la zona además de destripar lo que acontece en las historias que se narran, desvelando así las dudas que puedan quedarles a los chicos.

Creo que hemos aprovechado la oportunidad de poder mostrar las posibilidades educativas que estos lugares nos ofrecen y que sin dudas tenemos la obligación de que sean conocidos por los escolares. Sacamos la impresión de que lo pasaron muy bien y ellos demostraron que estuvieron a la altura de las circunstancias. Venían con las tareas muy bien hechas y se interesaron por todo lo que estaban viviendo lo que habla a las claras del papel motivador que jugó el profesorado, algo que es importantísimo para la consecución de los objetivos.

 En el apartado de agradecimientos quiero dejar constancia en este post de la labor del Director don Manuel Morales, del Jefe de Estudios don José juan Ramírez y de los tutores don Antonio Suárez (5º Curso) y de doña Rosa Lourdes Medina, así como doña Pino García (6º Curso). Hago extensivo el agradecimiento a la Señorita Paula Villalba del Museo Néstor por sus magníficas disertaciones sobre la obra del genial pintor canario.

                                 Paula Villalba durante su intervención

Por tanto, resultado muy positivo por nuestra parte. Espero que también por parte del Centro y ya solo nos falta para completar lo acordado en el Plan Lector la visita a Valsequillo con el alumnado de Tercer Curso, dado que han trabajado el libro Enigma en El Colmenar.

Mi agradecimiento al Centro por la confianza depositada en estos proyectos y espero que les haya sido de su agrado para pensar definitivamente que esta misión se ha cumplido a gusto de todas las partes.

  

Visita al Colegio Brains. Las Palmas de Gran Canaria (18.04.2016)

Visité el dia de hoy al alumnado de Segundo de Educación Primaria del Colegio Brains de Las Palmas de Gran Canaria. Un ratito muy agradable con los pequeños hablando del libro Cleo el Caracol Aventurero. 

Se trataba del Curso de la Tutora Cristina Luis Socas y de la Teacher Keran Johal. Parece que va institucionalizándose mi presencia en este Centro de nuestra capital. A mí me agrada, pues es muy luminoso, con mucho color y los chicos son muy abiertos y participativos. La verdad es que siempre salgo de allí muy satisfecho.

A pesar de ser tan pequeños comprobé que los pequeños habían trabajado muy bien el libro y eso satisface, pues ves que hay implicación tanto por parte de las profesoras como del alumnado. En fin que mejor imposible, otro año más y comprobando que el Colegio sigue aumentando matrícula y creciendo, lo que denota que las cosas las están haciendo muy bien. 

Un abrazo para todos y contento también por la experiencia de este año. 

 

Visita a Las Canteras. Alumnado de Tercer Curso del CEIP Agustín Hernández Díaz (Moya). Proyecto Canteras. 15.04.2016.

Precioso el día de ayer con el sol acompañando durante la jornada. El alumnado de Tercer Curso del CEIP Agustín Hernández Díaz (Moya), junto a sus tutores don José Melián Rodríguez y don Francisco Rivero Sosa, llegaron al Auditorio Alfredo Kraus a las nueve y media en punto para realizar el recorrido. Habían trabajado mi libro El Cabozo volador dentro del "Proyecto Canteras". Esta actividad estaba prevista dentro del Plan Lector que ha trazado el Claustro de Profesores para el presente curso escolar.

 La visita guiada al Auditorio estuvo muy interesante. Allí los chicos pudieron observar la construcción y profundizar en los pormenores y detalles arquitectónicos de la obra, siempre con las explicaciones adaptadas a las edades del alumnado. No faltaron los repasos a la figura del insigne tenor, a sus cualidades y como no a los honores logrados a lo largo de su dilatada carrera. Muy interesante un vídeo que proyectaron sobre el Auditorio y la vida y obra de don Alfredo Kraus. Allí hicimos coincidir imágenes de los seres vivos del mar, con los animados del libro que trabajaron.

El paseo por Las Canteras nos proporcionó situaciones de aprendizaje que no desaprovechamos. La presencia de un mural de grafiteros sobre El Poema del Atlántico de Néstor Martín Fernández de la Torre propició el dar a conocer al insigne pintor y su emblemática obra: ¡Qué buena idea la de los artistas que se emplearon en la tarea de embellecer, desde sus perspectivas El Paseo de Las Canteras con El Poema del Mar! Dos símbolos que enorgullecen a todos los canarios. Me encantó y los chicos se interesaron por lo que veían y escuchaban.

La segunda parada sobre la arena. Allí, antes de que el autor contestara a todas las preguntas del alumnado, se presentó una segunda situación de aprendizaje imprevista. Abordé a un surfero italiano de nombre Gianluca que amablemente se brindó a hablarnos de su deporte y las sanas consecuencias del ejercicio para llevar una vida en armonía consigo y con el medio. Desde aquí vaya nuestro agradecimiento por su disposición a colaborar.

En cuanto a las preguntas del alumnado al autor, hay que decir que dejaron muy claro que habían trabajado muy bien el libro y mostraron su interés por conocer los pormenores que desconocían.

Vuelta al auditorio y tiempo de descanso mientras realizamos al aire libre la firma de los libros leídos. Una gran mañana con experiencias positivas. Quedo muy contento con la ruta, si bien habría que mejorarla con un acercamiento a la Peña La Vieja. Allí  arranca la trama del libro y que por miedo al retraso para tomar la guagua quizás fuera un punto débil que hay que mejorar en el "Proyecto Canteras".

Termino dando las gracias a los Tutores por el trabajo realizado y a los chicos por el comportamiento e interés demostrados. Así da gusto asumir responsabilidades.



   

Un encuentro muy especial. Aula de Literatura Canaria (Optativa) de la Facultad del Profesorado de La Universidad de Las Palmas. (29.02.2016).

Ayer la Profesora doña Jéssica Suárez Cerpa y parte de su alumnado de la asignatura Literatura Canaria (Optativa) de la Facultad del Profesorado, pasamos un rato de trabajo más que beneficioso. Este pequeño grupo de futuros docentes, del total del aula,  habían leído Jero aletas de mero, uno de mis libros. 

El encuentro fue desenfadado y muy entretenido. A mí me encantó conocer las opiniones de los lectores desde la visión de estos futuros trabajadores del aula. La estructura del libro se desmenusó para llegar al por qué de cada uno de los intringulis de la trama. 

Me sirvieron de mucho sus demandas para poder encauzar lo que quería por mi parte, que no era otra cosa que el aprovechamiento del pensamiento creativo, con el medio literario como soporte, a fin de insuflar valores y alternativas al conocimiento en las distintas áreas a los jóvenes lectores, sus futuros alumnos. Y en medio de todo ese proceso darles a conocer la visión que tengo de la necesidad de abrir las puertas y las ventanas de las aulas y comunicarse con el mundo, sobre el terreno, con la obra de aquellos escritores que ofrecen alternativas contextualizadas. Ya no paro de repetir que hay que romper barreras y salir a conocer mundo y posibilidades educativas y si es de la mano de la literatura pues bienvenida sea la ocasión.

Me dio mucha alegría encontrarme con Francisco de Armas entre los presentes. Habíamos coincidido en la época del programa de radio Mundo Escolar. Entonces, él era alumno del CEIP Isabel la Católica y sobrino de mi querido amigo Javier Rapisarda y su esposa Merchi Socorro. Recordamos la época y sus participaciones en los programas, y también en el Coro de Javier donde tenía un papel como solista y animador en sus grabaciones musicales para la escuela.

En fin que un fue rato muy agradable. Siempre es gratificante que la Universidad se acuerde de los que estamos intentando hacer escuela a nuestra manera. Y yo en ese aspecto no me puedo quejar pues sé que me tienen en consideración, detalle que agradezco de corazón. Y además si hay cafecito y pastas de acompañamiento, mucho mejor teniendo en cuenta que el horario fue de sobremesa. Un abrazo para todos y hasta que lo deseen para una nueva ocasión.

 

  

PREPARANDO EL PLAN LECTOR DEL CEIP AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ (25.01.2016)

Buen rato el de esta tarde en el CEIP Agustín Hernández Díaz de Moya. Allí está de Director don Manuel Morales, con quien tuve relación profesional en otros tiempos. Me reuní esta tarde con el equipo de docentes, tutores todos ellos de Tercero a Sexto Nivel de Educación Primaria, a fin de acordar aspectos del Plan Lector del Centro, pues han elegido cuatro libros míos para este Curso Escolar 2015/ 2016.

Los libros elegidos, con buen criterio, a mi parecer, fueron El Cabozo volador (3º), Enigma en El Colmenar (4ª), A Vista de Gaviota y La Banda del Cerepe y Hurto en el Zoo de Las Palmas de Gran Canaria (5º y 6ª).  Digo bien elegidos, sin afán de notoriedad, pues para los cuatro habrá traslados a los lugares donde se desarrollan las tramas y eso para el proceso de aprendizaje de los críos es fundamental. Así que habrá visitas a Las Canteras, a Valsequillo y como no al Complejo Doramas.

Así da gusto trabajar, con ilusión y con acuerdos previos para cuadrar las actividades sin errores. Les prometo que les tendré informados de todas y cada una de las acciones que vayamos a emprender y adelanto que lo pasaremos muy bien.

Nota adjunta: Por cierto tienen emisora de radio y hacen sus programas en el Colegio. Me han invitado a participar, ya estoy esperando el momento con la ilusión de un alumno más. Así da gusto.

Visita al CEIP Alisios 17.12.2015. A razón de Cleo en Navidad.

Este libro mío Cleo el Caracol Aventurero no deja de darme sorpresas agradables. Ayer visité el CEIP Alisios en San José de Las Palmas de Gran Canaria. Este Centro acoge alumnado del propio Barrio de San José y de la Barriada de Zárate. 

Hace mucho tiempo que no lo visitaba. Allí fui Inspector de educación durante cuatro años, creo que los últimos de mi carrera antes de jubilarme. Recuerdo que hice una propuesta de unión de los dos centros que existían en aquel momento, pero no cuajó la idea por motivos que no vienen al caso. Siempre estuve convencido que esa unión sería muy buena para ambos Colegios y la visita de ayer me dio la razón. 

Fui invitado por la Directora la Señorita Silvia a ver la representación que habían preparado con el alumnado de Tercer Nivel del Centro. Sus Tutoras las Señoritas María Jesús y Carmen, la profesora de Religión Noelia y el apoyo del profe de Música Quico pusieron en escena una adaptación de Cleo el Caracol Aventurero que titularon Cleo en Navidad. Acudieron los padres y madres de los niños y niñas que luego se quedaron allí haciendo talleres. 

Tengo que decir que pasé un rato estupendo y que la obra me resultó simpatiquísima. Las señoritas estaban muy nerviosas, creo que más que los actores, pues pensaron que el hecho de modificar mi obra no me iba a gustar. Nada más lejos de la realidad. Me pareció una adaptación muy original y bien ejecutada que para la ocasión venía de perlas. Y además los actores estuvieron de maravilla en sus papeles. 

Así que les felicito a todos, les doy las gracias por las atenciones y les animo a seguir en esa línea tan innovadora de hacer escuela. Un abrazo para todos.